Más de 300 docentes participan del programa ‘Aprende al Máximo’

Este seminario taller, que inició desde el pasado 4 de septiembre y será hasta el día 8, es dictado por expertos internacionales de Colombia y Brasil, dirigido a utilizar la evaluación formativa para el aprendizaje de los niños de tercer grado en el aula de clases.

Marilú Salvador, coordinadora general del programa, manifestó que este plan se ideó desde que inició esta administración, pero hace un año que se fortaleció la estrategia a utilizar y se decidió comenzar por el tema de comprensión lectora, porque ‘Aprende al Máximo’ tiene cinco componentes: razona, descubre, comprende, convive y conéctate porque si no se comprende, nada se puede hacer.

El año pasado se inició con una prueba censal, pero también hicimos una prueba diagnóstica al principio de este año escolar para que los facilitadores sepan en qué nos debemos enfocar y tener en cuenta los derechos fundamentales de aprendizaje, de manera de ver los resultados y, si no se ha logrado, hay estrategias para saber qué hacer con cada niño que no ha logrado los objetivos de lectura.

Para las capacitaciones de verano, se van a fortalecer los conocimientos en tercer grado, pero también en primero y segundo, porque se sabe que la ruta de comprensión lectora empieza en primer grado, todo va de la mano, poco a poco, reiteró la funcionaria.

El viceministro destacó que, dentro de los tiempos modernos y las nuevas exigencias pedagógicas, lo que hay que asegurar es que los niños adquieran las herramientas fundamentales para seguir aprendiendo a lo largo de la vida y que, el punto fundamental para esto, es aprender a leer y comprender lo que se lee.”